司馬飛石撩妹手冊(cè):女生說(shuō)“隨便”是真的隨便嗎?
很多兄弟會(huì)遇到這樣一種情況,不管是吃飯還是買東西,問(wèn)女生的時(shí)候,女生老說(shuō)“隨便”,但當(dāng)我們做出選擇后,往往又會(huì)遭到女生的埋怨,這種頭疼的情況,我相信很多兄弟都不知道如何應(yīng)對(duì)?
其實(shí)很多時(shí)候,女生都不會(huì)直話直說(shuō),而我們?cè)谂c女生交流時(shí),最大的障礙就是不知道女生真正想表達(dá)的意圖是什么?也就是女生的潛臺(tái)詞。
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今天就來(lái)舉個(gè)案例教下兄弟們?nèi)绾翁幚戆∵@種情況。
先看一個(gè)錯(cuò)誤案例
這種對(duì)話相信兄弟們經(jīng)常在生活中遇到,不知道你們的處理方式是不是也像上面這樣?其實(shí)我們大多數(shù)人都存在選擇恐懼癥,選擇就要承擔(dān)責(zé)任,有責(zé)任就有壓力,我們潛意識(shí)中是不喜歡壓力的,約會(huì)中,不要給女生壓力是第一要?jiǎng)?wù)。
以前就跟兄弟們說(shuō)過(guò),我們要強(qiáng)勢(shì)帶領(lǐng)女生,尤其是吃飯、看電影的時(shí)候,我們應(yīng)該成為這段關(guān)系的主導(dǎo)者,來(lái)顯示我們的魅力。
正確的案例
很多兄弟會(huì)覺(jué)得這樣霸道會(huì)不會(huì)不好,讓女生覺(jué)得你不尊重她?其實(shí)不然,我們霸道點(diǎn)決定去哪里吃飯、去哪里玩,但我們可以通過(guò)一些其他細(xì)節(jié),來(lái)稀釋我們的霸道行為。
例如:入座時(shí)幫女生拉座椅、點(diǎn)菜時(shí)先點(diǎn)幾個(gè)招牌菜,再問(wèn)女生想吃什么菜,還有一個(gè)絕招就是問(wèn)女生是否可以喝涼的,來(lái)凸顯你是一個(gè)心細(xì)的人。
霸道和體貼相結(jié)合才能體現(xiàn)一個(gè)男人的魅力,沒(méi)有女生喜歡窩囊、沒(méi)有主見(jiàn)的男人。
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白眼翻的眼睛都酸了,尋音才打算趴下瞌睡一會(huì),前面的女生卻突然“噗嗤”一聲笑了出來(lái)。
尋音一驚,難道自己剛才的樣子很有趣嘛?這下可完了:
“那個(gè)…你笑什么吖?”
女生回頭,四目相對(duì)的一剎那,兩人同時(shí)愣住了,三秒之后異口同聲的喊出:
“尋音?”“若顏?”
佟若顏是尋音初一時(shí)最好的朋友,兩人整天形影不離,關(guān)系好的如同親姐妹一般。但她可比尋音要文靜的多。操場(chǎng)上,校園里,總能看到尋音在旁邊聲情并茂手舞足蹈地講述,時(shí)不時(shí)還自?shī)首詷?lè)地捧腹大笑。若顏一直都是微笑著聽(tīng)她說(shuō),即使是開(kāi)心也會(huì)捂嘴笑,除了和尋音單獨(dú)在一起時(shí),一直都是很有形象的女神范兒,心思比尋音要細(xì)膩,卻沒(méi)什么心機(jī),確實(shí)很討喜。
尋音就不一樣了,整天大大咧咧,男生面前還是一樣的沒(méi)什么形象,純粹的直女,絕世盛顏都被她毀的一干二凈。不過(guò)這也是和熟人,生人面前乖乖女,簡(jiǎn)直和她本人判若兩人!
天知道佟若顏怎么和葉尋音交好的…
兩人當(dāng)初在班上都是班花級(jí)別的人物,學(xué)習(xí)成績(jī)又是一樣的出類拔萃,惹得年級(jí)里的男生狂蜂浪蝶蜂擁而至,被送情書都已見(jiàn)怪不怪了。
然而好景不長(zhǎng),初一剛念完尋音就轉(zhuǎn)了學(xué),跟著爸爸來(lái)到城市讀初二初三。這兩年尋音一直記得若顏,沒(méi)再交什么知心的朋友。若顏亦是如此。
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,兩人畢業(yè)之后都考進(jìn)了市里最好的高中,還被分在了一個(gè)班級(jí),連座位都是前后桌。這一切巧合的就像是被人刻意安排的一樣。
若顏率先打破了沉默:“到底是有緣,果然又見(jiàn)面了,這次你不會(huì)再丟下我了吧?”
尋音欣喜若狂:“怎么可能,上天真是太眷顧我了,你果然考進(jìn)了這所學(xué)校,厲害厲害。”
若顏被她裝佩服的樣子逗笑了,半開(kāi)玩笑道:“是因?yàn)槟阍诔抢锊沤o了我考進(jìn)這里的動(dòng)力,還多虧了你?!?br />
尋音像兩年前一樣沒(méi)什么形象的笑起來(lái):“哈哈哈,我這該死的無(wú)處安放的…魅力啊!”
描寫:幾乎沒(méi)有。人物對(duì)話,人物心理活動(dòng),和日記內(nèi)容占據(jù)了全篇內(nèi)容。以本文文體來(lái)看,可以不過(guò)于苛求。
人物:較為稚嫩的塑造。根據(jù)文章內(nèi)容來(lái)看,文中獨(dú)白主角是一個(gè)性格陰郁,有過(guò)心理創(chuàng)傷,自殺傾向,將救贖自己的男主作為人生一切的形象。相對(duì)而言,只談陰暗面,陽(yáng)光面僅有女主朋友的塑造,過(guò)于單薄。
劇情:幾乎沒(méi)有。能整理出來(lái)的僅有幾個(gè)信息點(diǎn)。幼年心理陰影,中途男主救贖,后續(xù)分手,繼續(xù)遭心理陰影折磨。
讀了幾段后感覺(jué)作者想寫的可能不是一個(gè)故事,而只是借用一個(gè)故事來(lái)抒發(fā)情緒,直接寫隨筆或散文,哪怕只是一封給自己的信,或許都會(huì)比故事更好點(diǎn)。小說(shuō)是說(shuō)給別人聽(tīng)的,而作者的這篇文章,感覺(jué)是寫給自己的。
感覺(jué)像是樓主姑娘心路歷程,還附帶照片……寫作不是說(shuō)不能寫心路歷程,而是要進(jìn)行藝術(shù)化加工。這里看不出加工痕跡,作為小說(shuō),難以及格。
其他:1.關(guān)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。文中大量出現(xiàn)省略號(hào),以此表達(dá)主角心情,不是不可以,但希望用文字描寫而非堆砌省略號(hào),這樣會(huì)令讀者體驗(yàn)較差。用的太多,能感覺(jué)到作者想表達(dá)困苦的心情,但極致的表達(dá)通常是藏一部分露一部分,你的省略號(hào)把可以隱忍的情緒全暴露了。
2.文中存在病句。例如,第二貼的中,首句病句,“他已經(jīng)不是自己的先生了,已經(jīng)也再也不是他的蘇小姐了?!鼻鞍刖涞闹髡Z(yǔ)還在男的,后半句就跑到女的身上了。后面無(wú)助的哭,哭的迷茫,犯了和省略號(hào)一樣的錯(cuò)誤,作者想要用這些直白的詞反復(fù)加強(qiáng)主人公很傷心很無(wú)助的印象,實(shí)際上并沒(méi)有什么用??梢栽囋嚥捎脗?cè)寫,不要直接寫主角,比如寫地上亂七八糟的紙團(tuán)什么的,當(dāng)然也不建議直寫紙團(tuán),可以用人物的行動(dòng)順勢(shì)待過(guò)地上有紙團(tuán)這一事實(shí)。總之就是越傷心越要寫的不經(jīng)意。